메이케이가쿠엔 고등학교는 2016년 IB World School로 인정받았고, 2017년 1기생 13명으로 시작한 IB 코스는 현재 학년당 40명이 넘어 고등학교 전체에 100명 이상이 재적합니다. 고1 12월까지 preIB로 준비하고 1월부터 DP를 시작하며, DP 취득률은 94.6%(2025년도 기준, 105명), 40점 이상 획득자는 21.9%(23명)입니다.
국제 바칼로레아 디플로마 프로그램(IBDP)
국제 바칼로레아(IB: International Baccalaureate)는 제네바에 본부를 둔 국제 바칼로레아 기구가 제공하는 국제적인 교육 프로그램입니다. 1968년 개설 이래 도전으로 가득한 종합적인 교육 프로그램으로서 여러 나라의 교육 현장에서 꾸준히 주목받고 있습니다.
DP(디플로마 프로그램)는 16세~19세를 대상으로 하며, 정해진 커리큘럼을 2년간 이수하고 최종 시험을 거쳐 소정의 성적을 거두면 국제적으로 인정되는 대학 입학 자격(국제 바칼로레아 자격)을 취득할 수 있는 프로그램입니다.
국제 바칼로레아는 “다양한 문화의 이해와 존중의 정신을 통해 더 좋고 더 평화로운 세계를 만드는 데 공헌하는, 탐구심과 지식과 배려심이 풍부한 젊은이의 육성”을 교육 이념으로 삼고 있습니다. 그리고 “사람이 지닌 차이를 차이로서 이해하고, 자신과 다른 생각을 가진 사람들에게도 저마다의 옳음이 있을 수 있음을 인정할 수 있는 사람으로서, 적극적으로 그리고 공감하는 마음으로 평생 배움을 이어 가는” 젊은이를 기르기 위해, 세계 약 160개국 5,800개 학교가 “IB Journey”를 함께하고 있습니다.
메이케이가쿠엔 고등학교의 IB 코스
메이케이가쿠엔 고등학교는 2016년에 IB World School로 인정받았습니다.
2017년에 1기생 13명으로 시작한 IB 코스는 현재 한 학년 40명을 넘어, 고등학교 전체에 100명 이상의 IB 코스 학생이 재적하고 있습니다. 세계 각지에서 학생과 교원이 모여 “메이케이의 IB Journey”를 함께하는 동료가 계속 늘고 있습니다.
IB 학생이 늘어나면서 과목 수도 늘어, 자신의 흥미에 맞는 과목을 골라 배움을 깊게 할 수 있습니다.
메이케이가쿠엔 고등학교는 고등학교 1학년 12월까지 IB로 배우기 위한 준비 기간을 두고 있으며, 이를 preIB라고 부릅니다. 국어(일본어)·수학·영어에서 IBDP 준비가 되는 수업을 듣고, 1월부터 DP 학습이 시작됩니다.
3년간의 흐름
고등학교 1학년
국어(일본어), 수학, 영어에서 DP 코스를 배우기 위한 준비를 preIB로 합니다. 1월부터 각 교과에서 DP 학습이 시작됩니다.
고등학교 2학년
여름부터 겨울에 걸쳐 EE(과제 논문)에 임합니다. 가을에는 싱가포르로 연수를 가고, 겨울 이후에는 각 과목의 개인 연구와 구술시험 준비도 시작됩니다.
고등학교 3학년
여름 무렵부터 대학 입시를 위한 에세이와 면접 준비를 시작합니다. 10월~11월에 최종 시험을 치릅니다.
다채로운 과목 선택
여섯 그룹에서 각 1과목을 고르고, 여기에 코어 과목인 TOK, EE, CAS를 이수합니다.
코어 과목의 목적은 국제적 시야와 지구 시민 의식을 기르면서 학생의 자기 인식과 정체성을 깊게 하고, 6과목의 배움을 서로 보완해 전체 학습 경험을 풍부하게 하는 것입니다.
메이케이가쿠엔 고등학교는 일본어와 영어로 다양한 과목을 개설하고 있으며, 영어로 진행하는 과목을 2과목 이상 들으면 수강 언어의 조합은 자유입니다. 희망에 따라 수강 패턴을 고를 수 있습니다.
IBDP 개설 과목
※ HL(Higher Level) / SL(Standard Level)
| DP 과목 그룹 | 영어 개설 과목 | 일본어 개설 과목 |
|---|---|---|
| 01 언어와 문학 | English A(HL/SL) | 일본어 A(HL/SL) |
| 02 언어 습득 | English B(HL/SL), English A(HL/SL) | 일본어 B(HL/SL), 일본어 ab initio |
| 03 개인과 사회 | Economics(HL/SL), ESS(HL/SL) | 역사(HL), 지리(SL) |
| 04 이과 | Chemistry(HL/SL), Biology(HL/SL), ESS(HL/SL) | 물리(HL/SL), 화학(HL/SL), 생물(HL/SL) |
| 05 수학 | Mathematics(HL/SL) | 수학(HL/SL) |
| 06 예술 | Economics(HL/SL), Chemistry(HL/SL), ESS(HL/SL), Film(SL) | 화학(HL/SL) |
코어 과목
- TOK지식 이론
구체적인 지식을 학습하는 것이 아니라 아는 과정을 탐구합니다. 모호함과 불확실성, 나아가 이치에 맞는 답이 여러 개 존재하는 물음을 생각하는 과정을 통해, 지식의 성질과 아는 과정을 탐구하고 돌아볼 기회를 학생에게 줍니다. 이미 알고 있는 것을 돌아보고 그것을 더 큰 시야 속에서 파악할 수 있게 되는 것을 목표로 합니다.
- EE과제 논문
스스로 고른 주제에 대해 리서치하고 학술 논문을 씁니다. 중요한 의의를 지닌 문제나 학생이 개인적으로 관심을 두는 연구 영역에 깊이 들어가, 그 주제와 연구 방법론, 비판적 사고에 대해 배울 뿐 아니라 시간을 관리하는 능력, 뜻을 끝까지 관철하는 능력, 어려움을 극복하는 능력, 결정을 내리는 능력 등 응용 가능한 중요한 기술을 배웁니다.
- CAS창조성·활동·봉사
창작, 운동, 봉사 활동 등 스스로 계획을 세워 과외 활동에 임합니다. 자신이 흥미를 가진 분야를 파고듦으로써 자신이 누구인지를 이해하는 데 이어집니다.
다양한 수강 패턴의 예
일반적으로 아래와 같이 불리는 수강 방법이 있지만, 이 밖의 수강 패턴도 가능합니다.
일본어 DLDP
2과목을 영어로, 나머지는 모두 일본어로 이수하는, 일조교(일본 학교교육법 제1조에 따른 정규 학교)에서 많이 채택하는 수강 패턴
영어 DP
1과목을 일본어로, 나머지는 모두 영어로 배우는, 인터내셔널 스쿨에서 일반적인 수강 패턴
바이링구얼 디플로마 획득
“바이링구얼 디플로마”는 일본어 A와 English A를 수강하거나, 언어 A의 언어와 Group 3/4(이과·사회)의 수강 언어가 다른 경우에 일정한 성적을 거두면 획득할 수 있습니다. 메이케이가쿠엔 고등학교에서는 많은 학생이 이 바이링구얼 디플로마를 획득하고 있습니다.
DP 취득률 94.6%
DP 취득률은 94.6%(2025년도 기준)로 세계 평균을 크게 웃도는 취득률을 달성했습니다. 또한 40점 이상 획득자도 21.9%(2025년도 기준)로, 이 역시 세계 평균을 크게 웃돌고 있습니다.
- 94.6%DP 취득률모두 105명
- 21.9%40점 이상 획득자모두 23명
대학 합격 실적
메이케이가쿠엔 고등학교 IB 코스를 수료한 졸업생은 국내 대학에 머무르지 않고 세계 각지의 대학에서 배움을 깊게 하고 있습니다. 해외 대학 합격 수는 연간 100개 학교 가까이에 이르며, 예전에는 없던 진로 선택지가 늘어났습니다. 선배들이 해외 대학에서의 경험을 재학생에게 들려주면서 재학생의 세계와 현실이 넓어집니다. 이를 계기로 해외 대학에 진학한 졸업생이 다시 재학생의 세계를 넓히고, 해외 대학에 도전하는 시야가 넓어집니다. 물론 국내 대학에 진학한 IB 학생도 배우는 법을 배운 경험을 살리고, “아는 것”을 배운 TOK의 기술도 살리며 배움을 깊게 하고 있습니다.
- 58.1%해외 대학 진학률모두 64명
- 41.8%국내 대학 진학률모두 47명
졸업생의 목소리
DP로 넓어진 진로의 선택지
처음에는 귀국생이 아닌 저에게 해외 대학 진학은 인연이 없는 이야기라고 생각했고, 막연히 DP 교육에 끌려 코스를 골랐습니다. 하지만 다양한 배경과 가치관을 지닌 반 친구들과 선생님들을 만나 토론하며 지내는 동안, 제 시야가 좁고 생각이 굳어 있다는 것을 깨달았습니다. 더 다양한 사람들이 있는 환경에서 식견을 넓히고 싶다고 생각하게 되어 King’s College London 진학을 결정했습니다.
그동안은 주어진 정보와 풀이법으로 정해진 답을 끌어내는 학습이 거의 전부였지만, DP 코스에서는 그 모든 것을 스스로 만들어 내야 합니다. 그래서 행사가 많은 메이케이가쿠엔 고등학교에서의 생활은 늘 시간에 쫓기는 나날이었지만, 지금 해외에서 학생 생활을 하면서 DP에서 익힌 기술과 경험의 중요성을 다시금 느끼고 있습니다.
IB에서 기른 배움과 도전하는 힘
IB의 진정한 매력은 다채로운 배움의 기회와 거기서 얻는 “장래에 살아 있는 지식과 기술”에 있습니다. IB에서 보낸 2년은 여러 가지에 관심을 갖고 그 관심 분야에 대한 지식을 깊게 하는 계기가 되었습니다. 예를 들어 TOK에서는 철학과 윤리학을 배웠고, 그 결과 대학에서도 고전학과 종교학 수업을 듣고 있습니다. EE에서 RSA 암호의 원리를 조사한 것은 대학에서 컴퓨터 과학을 전공으로 생각하게 된 원동력이 되었습니다.
IB에서 기른 기술은 지금의 대학 생활에도 크게 도움이 되고 있습니다. 예를 들어 JRC 동호회 활동과 동호회 선생님의 열의에 힘입어, 저는 적극적으로 도전하는 사람으로 성장했고 이타의 소중함을 배웠습니다. 그 교훈을 바탕으로 경험이 없던 일본 북(와다이코)에 새로 도전하는 등 알찬 대학 생활을 보내고 있습니다!
자기 결단력과 성장을 이끄는 IB Journey에 도전
IB의 배움에는 자기 결단력이 꼭 필요하며, 각 과목의 논문 작성과 여러 장면에서의 다른 사람과의 협동 등을 통해 늘 자신과 마주하는 배움이 됩니다. 학생 본인에게 IB로 배우고 싶다는 강한 의욕이 있는 것과 더불어, 스스로 생각하고 움직이려는 의욕도 꼭 필요합니다. 그리고 배움을 깊게 할수록 사물을 보는 법, 가치관과 정체성도 바뀌어 갑니다. 그러한 “IB Journey”에 도전하고 싶다는 의욕과 용기가 있는 여러분을 메이케이가쿠엔 고등학교 IBDP 코스는 환영합니다.